Les ordonnances de septembre 2017 misent sur le dialogue social dans l’entreprise. Un renforcement des moyens en matière de formation des élus du personnel était annoncé. Qu’en est-il ?
Deuxième étape de notre tour d’Europe des systèmes de formation professionnelle : le Royaume-Uni. Un système peu régulé, avec quelques aides publiques, mais dominé par l’entreprise et la formation en interne.
La formation professionnelle en Allemagne suit un modèle très différent du français : décentralisée, financée par les entreprises et les particuliers, reposant davantage sur la formation informelle – mais aussi sur la formation initiale en alternance.
L’évaluation à froid de la formation – transfert des savoirs en situation de travail, retour sur attentes – est une démarche bien perçue, mais plus rarement mise en oeuvre. Comment passer des paroles aux actes ?
Y a-t-il une exception française en matière de formation professionnelle ? Il semble bien que oui, si l’on en croit les travaux du Cedefop sur la formation en Europe.
Gérer la formation est complexe. Se faire aider d’un spécialiste est une solution. Mais comment ? En externalisation à distance ou via un collaborateur délégué en implant dans l’entreprise ? Comparaison des deux formules.
La formation fait partie des outils mobilisés par les entreprises pour atteindre leurs objectifs en matière de santé et de sécurité au travail – entre obligations légales et anticipation managériale.
Elaborer le plan de formation est une tâche complexe et stratégique. Quels aspects du process peuvent-ils faire l’objet d’une externalisation ? Nous en avons listé 7.
Les réformes récentes donnent un peu plus de liberté à l’entreprise pour organiser les consultations sur le plan de formation et le recueil des besoins de formation. Leur importance en ressort renforcée.
Titres, diplômes, CQP… pas toujours facile de s’y retrouver parmi les différents types de certification professionnelle. Quelques points de repère.